DONALD WINNICOTT. CONCEPTES FONAMENTALS

Aportacions teòriques i clíniques a la psicoanàlisi contemporània

Seminari dirigit a psicòlegs, psiquiatres, mestres i altres professionals dedicats a la clínica o a l’educació.

Donald Winnicott va ser un pediatre i psicoanalista anglès que va realitzar aportacions de gran originalitat al coneixement dels infants i dels processos de construcció del psiquisme des d’una òptica intra i intersubjectiva. El seu estudi de la funció materna en els primers temps de la vida va enriquir l’obra de Freud i del conjunt de la teoria psicoanalítica.

El pensament de Winnicott transcorre entre paradoxes i metàfores, en un joc que inclou l’experiència de qui ho estudia, obrint el pensament a la comprensió profunda i no dogmàtica del moviment del ser des del seu estat no integrat originari cap a la unitat i el desenvolupament simbòlic.

La seva obra abasta un ampli ventall de temes de gran interès, tant en el terreny de la teoria com en el de la clínica i la tècnica. És particularment reconegut pel seu descobriment de l’espai transicional, la importància del joc i la creativitat en el desenvolupament subjectiu com així també en el treball clínic amb nens i pacients límit.

Objectius del seminari

Conèixer la teoria de Winnicott sobre el desenvolupament emocional primitiu i les condicions necessàries per a l’obertura de l’espai transicional.

Comprendre el concepte d’espai transicional i la seva relació amb el jugar, la creativitat i el desenvolupament simbòlic de l’infant.

Desenvolupar la proposta winnicottiana d’una clínica psicoanalítica basada en el model de l’espai transicional.

Aportar instruments clínics per a l’abordatge psicoanalític de l’infant i de pacients adults amb trastorns severs.

Iniciar-se en el coneixement d’autors contemporanis amb forta influència de Winnicott en els seus plantejaments teòrics i clínics.

Programa:

  1. Winnicott: una obra oberta
  2. Conceptes fonamentals:

Les paradoxes del desenvolupament emocional.

Holding, integració del jo i unitat psicosomàtica.

Continuïtat existencial i trauma.

Desenvolupament simbòlic. Espai transicional.

Joc, fantasia i creació.

Arrels de l’agressió.

Destrucció i supervivència. La realitat.

  1. La clínica en l’espai transicional.

L’analista i el holding. Funció de l’enquadrament.

Transferència i regressió. L’ús de l’analista.

El joc: un model del treball psicoanalític. El gargot.

  1. Errada ambiental i organitzacions psicopatològiques.

Memòries del holding en l’estructura del jo.

El pacient límit. Fals self.

  1. L’aportació de Winnicott a la psicoanàlisi contemporània.

10 dies.  20 hores.

Docent:

Mª Elena Sammartino, psicòloga clínica, psicoanalista.

Horari i calendari:

Dijous, de 20 a 22 hores: des del 8 d’abril de 2021 fins el 10 de juny de 2021.

Acreditació:

Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya. En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.

Informació i sol·licitud d’admissió:

Tel: 93.417.96.96 / 618.685.844 o per correu electrònic: info@centreipsi.com

Horaris de secretaria:

De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous: de 15 a 20h.

Secretaria: Sra. Loli Sierra

Preu: 300 euros.

Socis d’iPsi Formació descompte de 40%: 180 euros