DONALD WINNICOTT. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Aporte teórico-clínico al psicoanálisis contemporáneo.

Seminario dirigido a psicólogos, psiquiatras, maestros y otros profesionales dedicados a la clínica o la educación.

Donald Winnicott fue un pediatra y psicoanalista inglés que realizó aportes de gran originalidad al conocimiento de los niños y de los procesos de construcción del psiquismo desde una óptica intra e intersubjetiva. Su estudio de la función materna en los primeros tiempos de la vida enriqueció la obra de Freud y del conjunto de la teoría psicoanalítica.

El pensamiento de Winnicott transcurre entre paradojas y metáforas, en un juego que incluye la experiencia de quien lo estudia, abriendo el pensamiento a la comprensión profunda y no dogmática del movimiento del ser desde su estado no integrado originario hacia la unidad y el desarrollo simbólico.

Su obra abarca un amplio abanico de temas de gran interés, tanto en el terreno de la teoría como en el de la clínica y la técnica.  Es particularmente reconocido por su descubrimiento del espacio transicional, la importancia del juego y la creatividad en el desarrollo subjetivo como así también en el trabajo clínico con niños y pacientes límite.

Objetivos del seminario

Conocer la teoría de Winnicott sobre el desarrollo emocional primitivo y las condiciones necesarias para la apertura del espacio transicional.

Comprender el concepto de espacio transicional y su relación con el jugar, la creatividad y el desarrollo simbólico del niño.

Desarrollar la propuesta winnicottiana de una clínica psicoanalítica basada en el modelo del espacio transicional.

Aportar instrumentos clínicos para el abordaje psicoanalítico del niño y de pacientes adultos con trastornos severos.

Iniciarse en el conocimiento de autores contemporáneos con fuerte influencia de Winnicott en sus planteos teóricos y clínicos.

Programa:

  1. Winnicott: una obra abierta
  2. Conceptos fundamentales:

Las paradojas del desarrollo emocional.

Holding, integración del yo y unidad psicosomática.

Continuidad existencial y trauma.

Desarrollo simbólico. Espacio transicional.

Juego, fantasía y creación.

Raíces de la agresión.

Destrucción y supervivencia. La realidad.

  1. La clínica en el espacio transicional.

El analista y el holding. Función del encuadre.

Transferencia y regresión. El uso del analista.

El juego: un modelo del trabajo psicoanalítico. El garabato.

  1. Fallo ambiental y organizaciones psicopatológicas.

Memorias del holding en la estructura del yo.

El paciente límite. Falso self.

  1. El aporte de Winnicott al psicoanálisis contemporáneo.

10 días.  20 horas.

Docente:

Mª Elena Sammartino, psicóloga clínica, psicoanalista.

Horario y calendario:

Jueves, de 20 a 22 horas: desde el 8 de abril de 2021 hasta el 10 de junio de 2021.

Acreditación:

Curso de interés sanitario reconocido por la Generalitat de Cataluña.

Al finalizar se otorgará un certificado de la propia institución.

Información y solicitud de admisión:

Tel: 93.417.96.96 / 618.685.844 o por correo electrónico:

info@centreipsi.com

Horarios de secretaría:

De lunes a viernes: de 10 a 14h / martes y jueves de: 15 a 20h.

Secretaria: Sra. Loli Sierra

Preu: 300 euros.

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