Curs 2023-2024
DESCOBRIMENT DEL NARCISISME I LA SEVA INTRODUCCIÓ EN LA TEORIA
Prenent com a eix central la lectura meticulosa de l’article de Freud Introducció del narcisisme (1914) estudiarem els tres models del narcisisme de Freud (vesícula, ameba i el tot) i les dues teories del narcisisme amb la diferent ubicació de l’autoerotisme. Així mateix pensarem sobre el narcisisme primari i el secundari i sobre el sistema ideal.
Programa
- Introducció al Narcisisme
- Efectes en la teoria del descobriment del narcisisme.
Metodologia
Classes participatives, i els alumnes prepararan els texts que es treballaran en les mateixes.
10 dies. 20 hores
Docent: Margarita Solé, metgessa, psicoanalista.
Horari: els dimarts de 20 a 22 hores del 27 de febrer al 7 de maig.
Acreditació:
Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya.
En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.417.96.96 / 618 685 844 o per correu electrònic:
https://centreipsi.com/webformacion/seminaris-2/
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous de: 15 a 20h.
Secretària: Sra. Loli Sierra
Preu: 300 euros.
EL PROCÉS PSICOANALÍTIC
* Aquest seminari es pot cursar de manera independent . Forma part del Màster «Teràpia psicoanalítica: bases teòriques i clíniques».
Què és el procés psicoanalític?
El procés psicoanalític és el camí total que pacient i analista recorren junts, des de l’entrevista inicial fins a la finalització de la teràpia. Com a psicoanalistes suposa sostenir en el temps les preguntes sobre el patiment del pacient i la significació del material emergent. Mantenir la nostra atenció flotant a disposició dels continguts latents i manifestos, així com del registre transferencial i contratransferencial. Interpretar i intervenir en el diàleg analític des del nostre rol específic, dinamitzant el desplegament associatiu i enfortint el vincle terapèutic.
El Procés és, en aquest sentit, el Mètode Psicoanalític posat a treballar en la realitat concreta d’una trobada singular entre pacient i analista.
Com tot procés, implica moviment, canvi, transformació. En aquest curs estudiarem la naturalesa i les vicissituds d’aquest recorregut, posant-lo en relació amb la teoria, el mètode i la tècnica.
8 classes. 16 hores.
Programa
- Procés i canvi. 10 hores
Insight i Elaboració.
Resistència i Regressió.
Etapes del procés
- Vicissituds del procés. 6 hores
Acting out, Reacció Terapèutica Negativa, Impasse.
Metodologia
Classes participatives, els alumnes preparen els textos que es treballaran en les classes.
Docent: Alberto Grinberg, metge, psicòleg, psicoanalista.
Domingo Mosto, psicòleg i psicoanalista
Horari: Els dijous 4, 11, 18 i 25 d’Abril, 2, 9, 16, 23 i 30 de maig i 6 de juny de 2023, de 20 a 22 hores.
Acreditació:
Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya. En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.417.96.96 / 618.685.844 o per correu electrònic: info@centreipsi.com
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous: de 15 a 20h.
Secretaria: Sra. Loli Sierra
Preu: 240 euros.
Socis d’iPsi Formació descompte de 40%: 144 euros
ESCRITS DE METAPSICOLOGIA
* Aquest seminari forma part del Màster “Teràpia psicoanalítica: bases teories i clíniques” i es pot cursar de manera independent.
Metapsicologia és el terme que Freud va triar per anomenar a la psicologia per ell creada, diferenciant-la de les “psicologies de la consciència”. En un sentit més restrictiu és el nucli teòric de la psicoanàlisi, un conjunt d’hipòtesis i de models que conformen els pilars de l’edifici conceptual psicoanalític.
Els treballs de Metapsicologia de l’any 15, són 5 articles que representen l’esforç de Freud per explicar l’estructura i el funcionament de l’aparell psíquic, precisant i aprofundint conceptes que havia treballat amb anterioritat.
Vist històricament reflecteixen un moment singular de la seva producció intel·lectual. Són, d’una banda una síntesi, una culminació del seu pensament fins a aquest moment; i a el mateix temps permeten observar la llavor de desenvolupaments posteriors d’enorme transcendència.
El seu estudi és de gran importància perquè proporciona els fonaments i el marc de referència necessari per comprendre la majoria de nocions teòriques i clíniques que conformen la Psicoanàlisi.
10 classes. 20 hores.
Programa
- Les pulsions i el seu destí.
- La repressió i allò inconscient
- Les identificacions en Dol i Melancolia
Metodologia
Classes participatives, els alumnes preparen els textos que es treballaran en les classes.
Docent: Anna Segura, psicòloga clínica, psicoanalista.
Horari: tots els dimarts des del 14 de maig fins el 11 de juny de 2024, ambdós inclosos, de 20 a 22 hores.
Acreditació:
Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya. En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.417.96.96 / 618.685.844 o per correu electrònic: info@centreipsi.com
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous: de 15 a 20h.
Secretaria: Sra. Loli Sierra
Preu: 300 euros.
Socis d’iPsi Formació descompte de 40%: 180 euros
Primera i segona tòpica de Freud
La tòpica és la forma de pensar o d’entendre com funciona la ment humana que estableix que aquesta està formada per diversos components amb propietats o tasques distintes i ordenats d’una manera concreta, la qual cosa fa possible imaginar-los com a espais mentals que es poden representar visualment. Se sol parlar de dues tòpiques freudianes, la primera en què s’estableix una distinció fonamental entre inconscient, preconscient i conscient, i la segona que diferencia tres instàncies: l’allò, jo i superjò.
Aprofundirem sobre aquests temes a partir dels diferents escrits de Freud
Programa
- Llegir diferents articles per aprofundir en les dos tòpiques de Freud
Metodologia
Classes participatives, i els alumnes preparen els texts que es treballaran en les mateixes
5 dies, 10 hores
Docent; Eduardo Braier, metge, psiquiatra, psicoanalista
Horari: dimarts del 23 de gener al 20 de febrer de 2024
Acreditació
Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya.
En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.417.96.96 / 618 685 844 o per correu electrònic:
https://centreipsi.com/webformacion/seminaris-2/
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous de: 15 a 20h.
Secretària: Sra. Loli Sierra
Preu: 150 euros.
TEORIA DE LES RELACIONS OBJECTALS: Melanie Klein, Wilfred Bion, Donald Meltzer
iPsi . Curs 2023/2024.
Carlos Tabbia, Thaïs de Cruïlles de Peratallada Viola i Santi Artal
******
Melanie Klein
19/10/2023
Tema 1 : Melanie Klein: el seu lloc en el pensament psicoanalític. La revolució kleiniana.
Bibliografia :
Julia Kristeva : El geni femení. Melanie Klein. Paidós, 2001, p. 13-23.
Docent: Carlos Tabbia
26/10/2023
Tema 2 : El primer període de l’obra de Klein: els nens entren al consultori del psicoanalista. El descobriment de la tècnica del joc. Quan els nens expressen els seus anhels, ansietats i emocions a través de la personificació al joc.
Bibliografia :
Patricia Daniel (1994): “La psicoanàlisi infantil i el concepte de fantasia inconscient” a Conferències clíniques sobre Klein i Bion, Paidós, 1994, Bs. As., 39-53.
Klein, M. (1929): M. Klein: “La personificació en el joc dels nens”, a Contribucions a la Psicoanàlisi, Paidós, 1978, 191-200.
Docent : Thaïs de Cruïlles
02/11/2023
Tema 3: La simbolització. La seva funció en el desenvolupament del jo. La clínica dels trastorns en la simbolització.
Bibliografia:
- Klein : La importància de la formació del símbol en el desenvolupament del jo.
- Segal : “Notes sobre la formació de símbols”, a L’obra de Hanna Segal , Un enfocament kleinià de la pràctica clínica , Paidós, 1989, 76-96.
Carbó , C. i Artal, S. (2023): Una mirada a la salut mental a la discapacitat intel·lectual ( Retrats-Relats ), Barcelona, Octaedre ed.
Docents : Santi Artal i Cristina Carbó (docent convidada)
09/11/2023
Tema 4 : El concepte de Fantasia inconscient. Instints i fantasies davant de la realitat externa. La modificació de la realitat psíquica.
Bibliografia:
Zysman , S. (2004): “El concepte de fantasia inconscient a l’obra de M. Klein”, a M. Klein a Bs. As., Desenvolupaments i perspectives, Ed. APdeBA, 169-175.
Segal, H. ( 1970): “Fantasia” a Introd a l’Obra de M. Klein , Paidós, Bs. As., 19-28.
- Bot Spillius (2015): “El concepte de fantasia, segons Freud i Klein”. A Catalina Bronstein (Ed.): La teoria Kleiniana. Una perspectiva contemporània , Biblioteca Nova, Madrid, 45-62.
Docent : Thaïs de Cruïlles
16/11/2023
Tema 5: La teoria de l’angoixa i de les posicions. Origen, significat i funció de l’angoixa a la teorització de Klein. Impulsos, ansietats i defenses en l’organització esquizoparanoide.
Bibliografia:
Tabak de Bianchedi (2004): “Teoria de l’angoixa i concepte de posicions”, a M.Klein a Bs. As., Desenvolupaments i perspectives , Ed. APdeBA, 153-159.
Priscilla Roth (2015): “La posició esquiço-paranoide”. A Catalina Bronstein (Ed): La teoria Kleiniana. Una perspectiva contemporània , Biblioteca Nova, Madrid, 63-82.
Docent : Thaïs de Cruïlles
23/11/2023
Tema 6. La teoria de l’angoixa i de les posicions. Posició depressiva a la teorització de Klein. Els valors de la Posició depressiva.
Bibliografia:
Hanna Segal : “La posició depressiva”, Introducció a l’obra de Melanie Klein , Bs. As., Paidós,
Cap 5.
Britton : “Més enllà de la posició depressiva”. A Catalina Bronstein (Ed): La teoria Kleiniana. Una perspectiva contemporània , Biblioteca Nova, Madrid, 83-101.
Docent : Thaïs de Cruïlles
30/11/2023
Tema 7: El concepte de món intern i la relació amb el món extern. Organització de la personalitat. Els objectes interns; la seva funció.
Bibliografia:
Nemas, CI .(2004): “El concepte de món intern i la teoria del dol” a M.Klein a Bs. As ,. Desenvolupaments i perspectives , Ed. APdeBA, 139-143.
Bronstein , C (2015): “Què són els objectes interns?”. a La teoria Kleiniana. Una perspectiva contemporània , Biblioteca Nova, Madrid, 161-180.
Klein, M. (1958): “Sobre el desenvolupament del funcionament mental”.
Docent : Carlos Tabbia
21/12/2023
Tema 8: El lloc de l’enveja al pensament de Klein. La correlació amb l´admiració.
Bibliografia:
Hinshelwood , RD (1992): “Enveja”, en Diccionari del pensament Kleiniano , Amorrortu, Bs. As., 217-226.
Tabbia, C . (2010): “Apunts psicoanalítics sobre l’enveja”.
Docent : Thaïs de Cruïlles
10/01/2024
Tema 9: La fantasia omnipotent didentificació projectiva. Les conseqüències per a lobjecte i per al subjecte. Altres formes didentificació.
Bibliografia:
Hinshelwood , RD (1992): Diccionari del pensament Kleiniano , Amorrortu, Bs. As., 231-265.
Docent : Thaïs de Cruïlles
18/01/2024
Tema 10 : El desenvolupament psicosexual. Les primeres etapes del complex d’Èdip. El desenvolupament del superjò.
Bibliografia:
M.Klein : “El complex d’Èdip a la llum de les ansietats primerenques” (1945), a Contribucions a la psicoanàlisi , Paidós, 1978, 303-347.
Lubbe , I : Teoria Kleiniana de la sexualitat.
Docent : Thaïs de Cruïlles
25/01/2024
Tema 11: El concepte de salut mental .
Bibliografia:
M.Klein : (1960): “Sobre la salut mental”.
Docent : Carlos Tabbia
01/02/2024
Tema 12: La capacitat d’estar sol i el sentiment de solitud.
Bibliografia:
M.Klein : (1959): “Sobre el sentiment de solitud”.
Docent : Thaïs de Cruïlles
08/02/2024
Tema 13: La tècnica en el pensament Kleinià. La transferència.
Bibliografia:
M.Klein : (1952): “Els orígens de la transferència”.
Docent : Carlos Tabbia
15/02/2024
Tema 14: La interpretació primerenca. La tècnica en lanàlisi de nens.
Bibliografia:
Hinshelwood , RD (1999): “L’evolució de la tècnica Kleiniana”, a , Ed. Promolibro , València 303-310.
H.Segal : “La tècnica de Melanie Klein per a l’anàlisi de nens”, a L’obra de Hanna Segal, Un enfocament Kleiniano de la pràctica clínica , Paidós 1989, 48-64.
Ungar, V. (2004): “ M.Klein i l’anàlisi de nens”, a M.Klein a Bs. As ,. Desenvolupaments i perspectives , Ed. APdeBA, 161-167.
Docent : Thaïs de Cruïlles
*****
Wilfred Bion
22/02/2024
Tema 15: Aportacions de Bion a lestudi dels Grups. Lindividu i el grup. Grups de supòsit bàsic vs. Grup de treball. Consideracions sobre dinàmica grupal. A partir de la pel·lícula “ L’Ona ”. Director Dennis Gansel . Important veure la pel·lícula prèviament per poder seguir la classe
Bibliografia:
WR Bion (1963): Experiències en grups . Bs. As., Paidós.
Grinberg ; Sor; Tabak de Bianchedi (1991): Cap. I: Grups, Nova introducció a les idees de Bion , Tecnipublicaciones , SA, 19-36.
Docent : Santi Artal
29/02/2024
Tema 16 : L’experiència psicòtica. La diferenciació dels funcionaments psicòtics i no psicòtics.
Bibliografia :
Bion, W. R . (1962): “Diferenciació de les personalitats psicòtiques i no psicòtiques”, Tornant a pensar , Hormé, pp. 64-91.
Tabbia, C . (2006): “Abordatge de la ‘improvisada personalitat’ del psicòtic”, Psicoanàlisi APdeBA – Vol. XXVIII- Nº 3 – 2006, 701-709.
Docent : Santi Artal
07/03/2024
Tema 17 : Funció comunicativa de la identificació projectiva. Funció de lobjecte en la creació del significat. La funció de rêverie.
Bibliografia :
Bion, WR (1962): Aprenent de l’experiència . Paidós
Segal, H. “Models canviants de la ment”, La teoria kleiniana. Una perspectiva contemporània, Biblioteca Nova , pàg. 221-230.
Farré , Ll. Sánchez de Vega, J . (1998): Desenvolupaments sobre el concepte d’identificació projectiva. Revista intercanvis . Octubre, 1998.
Docent : Santi Artal
21/03/2024
Tema 18 : Una teoria del pensament. Origen i naturalesa del pensar. Models Contingut-Continent i Interacció dinàmica Ps ↔ D.
Bibliografia :
Bion, W. R . (1962): “Una teoria del pensament”, Tornant a pensar , Bs. As., Hormé, 151-164.
Docent : Santi Artal
04/04/2024
Tema 19 : Trastorns del pensament. Fanatisme. Prejudicis. Pensament concret… Consideracions temàtiques a partir de la pel·lícula: “12 homes sense pietat” (Director: Sidney Lumet ). Important veure la pel·lícula prèviament per poder seguir la classe
Bibliografia :
Bion, WR (1962): “Una teoria del pensament”, Tornant a pensar , Hormé, pp. 151-164.
Pistiner de Cortiñas , L. (2011): Sobre el creixement mental, idees de Bion que transformen la clínica psicoanalítica . Bs. As., Ed. Biebel .
Docent : Santi Artal
11/04/2024
Tema 20 . La funció vincular les emocions. Aprendre de lexperiència o sobre lexperiència. Enllaços Amor, Odi, Coneixement. Atacs a l’enllaç.
Bibliografia :
Bion, WR (1962): Aprenent de l’experiència . Paidós
Grinberg ; Sor; Tabak de Bianchedi (1991): Cap. VI: Coneixement, Nova introducció a les idees de Bion , Tecnipublicaciones , SA, pp. 99-113
Docent : Santi Artal
18/04/2024
Tema 21 . L´actitud terapèutica: sense memòria i sense desig. Diferenciació entre “memòria i evocació”. La intuïció.
Bibliografia :
Bion, WR . (1970): Atenció i interpretació, Bs. As , Paidós. Cap. III: Opacitat de la memòria i del desig.
Bion, W. (1967): “Notes sobre la memòria i el desig”, a Cogitaciones,
Docent : Santi Artal
25/04/2024
Tema 22 . La necessitat duna observació “científica”. Allò constant i variable d’una situació. Les transformacions de moviment rígid, les projectives i en al·lucinosa. El canvi catastròfic.
Bibliografia :
Grinberg ; Sor; Tabak de Bianchedi (1991): Nova introducció a les idees de Bion , Tecnipublicaciones , SA, Cap. IV Transformacions, pp. 99-113.
Tabbia, C. (2021): “Observació i descripció en la gènesi del significat”, a Clínica del significat. El vèrtex Bion/Meltzer , Bs. As., APA ed., pp. 160-189.
Docent : Santi Artal
02/05/2024
Tema 23 . Les “dades” a la clínica. Les evidències fundants de les interpretacions. Les distorsions de les “veritats”. Els mecanismes de defensa com a mentides. Diferents funcions de les mentides.
Bibliografia :
Bion, WR “L’evidència”, Seminaris clínics i Quatre textos , Bs. As., Lloc editorial, 1992
- Tabak de Bianchedi et al : “Les múltiples cares de les mentides”
Docent : Santi Artal
****
Klein + Bion = Meltzer
09/05/2024
Tema 24: L’herència kleiniana i bioniana del pensament de Meltzer.
Bibliografia : _
Tabbia, C. (2021): “ Quan Bion va entrar a la consulta de Meltzer” (in è dit ).
Docent : Carlos Tabbia
23/05/2024
Tema 25: Desenvolupaments de la identificació projectiva. Les dimensions dels objectes (de la uni a la tetradimensionalitat ).
Bibliografia : _
- Meltzer : L’evolució de les relacions objectals, British Journal of Psychoterapy , 14 (11), 1997, 60-66.
- Meltzer : Exploracions a l’autisme , Cap. 9: La dimensionalitat
Docent : Carlos Tabbia
30/05/2024
Tema 26 : La identificació intrusiva, els funcionaments pseudomadurs i la teoria del claustre.
Bibliografia : _
- Meltzer : “ La relació entre la masturbació anal i la identificació projectiva” , cap. 2 del llibre Claustrum , Bs. Spatia.
- _ Tabbia : “ Viure en identificació intrusiva”, a Clínica del significat. EL vèrtex Bion/Meltzer , Bs. As., APA editorial.
Docent: Carlos Tabbia
06/06/2024
Tema 27: Continuació del tema anterior
Docent: Carlos Tabbia
13/06/2024
Tema 28: De la repressió a l’escissió: el motiu de la consulta actual.
Bibliografia : _
Meltzer & Harris (1998): Adolescents , cap. 3: Escissió -e -idealització en el funcionament mental, Bs. As., Spatia, ed., pàg. 59-79.
Docent: Carlos Tabbia
—————————–
20/06/2024
Avaluació: un treball grupal a presentar oralment sobre la base dels temes desenvolupats.
TERÀPIA ONLINE
Programa
Introducció.
Aspectes diferencials.
Bases de la Teràpia psicoanalítica en línia.
Tipus de teràpia a distància.
2 dies. 4 hores.
Docent: Alberto Grinberg, metge, psiquiatre, psicoanalista
Horari: els dijous 13 de maig i 20 de juny del 2024.
Acreditació: Curs dinterès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya.
En acabar, s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.415.96.96 / 618.685.844 o per correu electrònic: info@centreipsi.com
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h/dimarts i dijous de: 15 a 20h.
Secretària: Sra. Loli Sierra
Preu: 40 euros.
DESCOBRIMENT DEL NARCISISME I LA SEVA INTRODUCCIÓ EN LA TEORIA
Prenent com a eix central la lectura meticulosa de l’article de Freud Introducció del narcisisme (1914) estudiarem els tres models del narcisisme de Freud (vesícula, ameba i el tot) i les dues teories del narcisisme amb la diferent ubicació de l’autoerotisme. Així mateix pensarem sobre el narcisisme primari i el secundari i sobre el sistema ideal.
Programa
- Introducció al Narcisisme
- Efectes en la teoria del descobriment del narcisisme.
Metodologia
Classes participatives, i els alumnes prepararan els texts que es treballaran en les mateixes.
10 dies. 20 hores
Docent: Margarita Solé, metgessa, psicoanalista.
Horari: els dimarts de 20 a 22 hores del 27 de febrer al 7 de maig.
Acreditació:
Curs d’interès sanitari reconegut per la Generalitat de Catalunya.
En finalitzar s’atorgarà un certificat de la pròpia institució.
Informació i sol·licitud d’admissió:
Tel: 93.417.96.96 / 618 685 844 o per correu electrònic:
https://centreipsi.com/webformacion/seminaris-2/
Horaris de secretaria:
De dilluns a divendres: de 10 a 14h / dimarts i dijous de: 15 a 20h.
Secretària: Sra. Loli Sierra
Preu: 300 euros.